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她要准备的教材其实很简单，就是把后世的拼音标注出来，教会妙妙发音的规律，之后每出现一个生词，就知道怎么读了。
因为拼音和口型的关系最为紧密，而且相当于是对声音字节进行最小单位的分解。对于她这种听不见声音的，但却还能保有说话功能的小姑娘来说，是最好的学习教材。
而且她昨日还同萧瑞灵说了，妙妙若是长久不说话，又听不见声音，日后语言功能必会退化，到时再想叫她开口，就难了。
妙妙的耳朵，有机会倒是想带去那药王谷检查一下，但那仪器实在过于惊世骇俗，也不知会不会吓到了小姑娘？
想了想，还是先算了，这耳聋万一没有办法治，岂不是白白给了人希望？
于是她安心开始准备教材。
拼音么，其实也并不难，更不复杂。
她写写画画了两个时辰，见天色都黑了下来，
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